E-shop – Nakladatelství Šafrán

Čteme s porozuměním každý den, 5. třída (pracovní sešit)

Správce — Fri, 20 Oct 2023 06:47:33 +0000

Pracovní sešity pro žáky usnadní učitelům práci. Už není třeba všem žákům pracovní listy kopírovat! Oceníte že každý žák má svůj sešit, ve kterém si označuje správné odpovědi na otázky a zapisuje řešení úkolů. Díky kroužkové vazbě se se sešitem dobře manipuluje.

Pracovní sešit obsahuje pracovní listy pro žáky, shodné s těmi, které najdete v rozšířené verzi s instrukcemi. Objednejte pracovní sešity pro všechny žáky.

kroužková vazba
156 stran
150 pracovních listů
otevřené otázky
úkoly zaměřené na dovednosti a strategie

Čteme s porozuměním každý den, 4. třída (pracovní sešit)

Správce — Thu, 25 Aug 2022 07:28:07 +0000

Pracovní sešit obsahuje pracovní listy pro žáky, shodné s těmi, které najdete v rozšířené verzi s instrukcemi. Objednejte pracovní sešity pro všechny žáky.

kroužková vazba
156 stran
150 pracovních listů
otevřené otázky
úkoly zaměřené na dovednosti a strategie

Čteme a píšeme naučné texty, 6. třída

Správce — Thu, 25 Aug 2022 07:17:38 +0000

V publikaci najdete 12 lekcí, které se věnují různým naučným tématům. Lekce přinášejí nové a zajímavé informace o přírodě, dějinách a společnosti. Žáci proberou obtížnější slovní zásobu, která je s tématem spojená, přečtou si článek a ověří si, zda mu dobře porozuměli. V další části lekce uspořádají informace z článku do grafického organizéru a sepíšou autorský text na dané téma, ve kterém poznatky použijí. Poté vyhodnotí, zda se jim podařilo zvládnout zadání. Žáci se učí psát naučné stati podle vzorového textu. Zároveň si osvojí čtenářské a pisatelské dovednosti (porovnávat, najít a popsat příčinu a následek, argumentovat) a využijí procvičované postupy ve vlastním textu.

Ke každé lekci naleznete podrobné instrukce pro učitele – metodickou podporu, která vám usnadní přípravu na výuku. Knížka navazuje na soubor pracovních listů Čteme s porozuměním každý den.

Píšeme každý den, 1. třída

Správce — Tue, 15 Feb 2022 10:06:51 +0000

V této publikaci najdete návod, jak žáky postupně naučit psát jednoduché texty. Seznámíte je se šesti aspekty, které by měli při psaní zohledňovat. Pro pět z nich najdete v rukověti úkoly na pět týdnů. Žáci se učí hledat zajímavé téma a použít při psaní různé detaily, psát texty, které mají začátek, prostředek a konec, používat vhodná slova (slovesa, jména), propojovat nápady do delších vět a zohledňovat náladu či tón, který v textu chtějí mít. Nabízená témata a náročnost úkolů odpovídají úrovni 1. i 2. třídy. Nabízené náměty se týkají života ve škole i doma, hraček či zvířat, kamarádů, učitelů i rodičů. Děti zkoušejí psát o pocitech a vystihnout co nejlépe náladu. V průběhu celého roku mohou nenásilně zapojovat znalosti pravopisu a správné úpravy, které jsou jim v pracovních listech připomínány. Žáci si postupně vybudují sebedůvěru a dovednosti, které jim pomohou psát autentické texty.

Něhu a čas

Správce — Wed, 29 Dec 2021 16:37:15 +0000

Novelu o křehkém vztahu mezi učitelkou literatury Kristinou a studentem Karlem. Nic z toho, co je v příběhu zachyceno, se skutečně nestalo. Přesto je to všechno pravda. Kniha psaná z lásky a s láskou. Protože nic jiného nemá smysl.

Čteme s nečtenáři a učíme je kriticky myslet

Správce — Tue, 17 Aug 2021 09:21:07 +0000

Učitelky i učitelé mateřských i základních škol, lektoři volnočasových aktivit pro děti, vychovatelé a rodiče naleznou v této knize ucelený systém rozvoje čtenářství dětí ve věku 4–8 let. Teoretické informace o třífázovém modelu učení a metodách upravených pro tuto věkovou skupinu jsou doplněny o spoustu praktických ukázek – modelových lekcí, aktivit s knihami a textů pro řízené čtení, díky kterým děti získají ke čtení vztah a začnou rozvíjet své čtenářské dovednosti. V první části rukověti autorky vysvětlují hlavní principy programu Čteme s nečtenáři a popisují, jak vytvořit ve třídě i doma podnětné čtenářské prostředí, jaké knihy vybírat a jak vést s dětmi hovory o četbě. Také upřesňují, jak plánovat lekce s knížkami, poskytovat dětem oporu a doprovázet je k náročnějším čtenářským cílům. Praktické a návodné ukázky v druhé a třetí části publikace umožňují vyzkoušet si vše s dětmi. Lekce slouží jako vzor, jímž je možné snadno obohatit výuku.

Čteme s porozuměním každý den – genetická metoda, 1. třída (pracovní sešit)

Správce — Tue, 17 Aug 2021 09:07:59 +0000

Pracovní sešity pro žáky usnadní učitelům práci. Už není třeba všem žákům pracovní listy kopírovat! Oceníte, že každý žák má svůj sešit, ve kterém si označuje správné odpovědi na otázky a zapisuje řešení úkolů. Díky kroužkové vazbě se se sešitem dobře manipuluje. V této variantě pro genetickou metodu čtení jsou všechny texty a úkoly pro děti vytištěny velkými tiskacími písmeny.

Pracovní sešit obsahuje pracovní listy pro žáky, shodné s těmi, které najdete v rozšířené verzi s instrukcemi. Objednejte pracovní sešity pro všechny žáky.

kroužková vazba
156 stran
150 pracovních listů
černobílé ilustrace
3 otázky s nabídkou odpovědí
jazykový úkol

Čteme s porozuměním každý den – genetická metoda, 1. třída

Správce — Tue, 17 Aug 2021 09:04:25 +0000

Publikace Čteme s porozuměním každý den vám usnadní výuku čtení v první a druhé třídě. Můžete s těmito pracovními listy pracovat každý den, nebo je využívat méně často jako doplněk klasické výuky čtení. V této variantě pro genetickou metodu čtení jsou všechny texty a úkoly pro děti vytištěny velkými tiskacími písmeny.
Tato publikace přináší ucelený systém tréninku čtenářských dovedností, které napomáhají porozumění textu. Vaši žáci budou mít možnost každý den číst zajímavý krátký text a pomocí otázek se nad ním zamýšlet. Po krátké době budou žáci schopni získané dovednosti uplatnit i při četbě jiných textů.

150 pracovních listů, na 5 dní v týdnu, 30 týdnů ve školním roce
• každý týden se žáci spolu s učitelem věnují jedné ze šesti základních čtenářských dovedností
• krátké a smysluplné texty
• černobílé ilustrace, které si žáci mohou vybarvit
• 3 otázky s nabídkou odpovědí, které se zaměřují na porozumění textu a danou čtenářskou dovednost
• instrukce pro učitele
• klíč se správnými odpověďmi na otázky

Dovednosti ve Čteme s porozuměním každý den
Ve Čteme s porozuměním každý den propojujeme úkoly prohlubující porozumění textu s rozvojem jazykových znalostí a dovedností, a tím pomáháme žákům stát se lepšími čtenáři. Každý týden mají žáci příležitost trénovat základní čtenářské dovednosti a také si zlepšovat své povědomí o jazyce.

Porozumění textu
Žáci se trénují v šesti základních čtenářských dovednostech, které míří na porozumění textu. Každé níže uvedené dovednosti se žáci věnují pětkrát týdně, po šesti týdnech se dovednost objevuje znovu.

Texty
Texty v Čteme s porozuměním každý den jsou nejprve velmi jednoduché, postupně se jejich obtížnost zvyšuje. To umožňuje žákům rozšiřovat si slovní zásobu i repertoár slov, která bezpečně rozpoznají a plynule přečtou. Texty se věnují tématům, která jsou pro žáky atraktivní, např. domácí mazlíčci, život zvířat, kamarádi, hry, zábava, škola. Texty jsou beletristické i naučné, objevují se i věcné texty (např. návody, postupy). Beletristické texty mají pointu a naučné texty přinášejí vždy nějakou informaci, která je pro žáky nová či zajímavá.

Dohoda s uživatelem
Zakoupením této publikace jste si zároveň zakoupili licenci k využívání publikace v jedné třídě jedním učitelem. Pro jednu třídu můžete z této knihy libovolně kopírovat.
Kopírování materiálů pro více než jednu třídu je zakázáno. Půjčování publikace jinému učiteli pro využití v jiné třídě je také zakázáno. Pro každou třídu a každého učitele je třeba zakoupit samostatný výtisk této publikace.
Děkujeme za dodržování této dohody.

Dílna čtení se sadou otázek

Správce — Mon, 25 Jan 2021 10:26:59 +0000

Ukázky reakcí dětí vás jistě přesvědčí, že systém Katky Sládkové rozvíjí u dětí nejen čtenářství a pisatelství, ale prohlubuje i jejich sociální a komunikační dovednosti, protože jim umožňuje kultivovaně hovořit o své četbě se spolužáky i s učitelem.

Navíc podporuje sebereflexi a sebeřízení žáků. V dalších částech knihy se dočtete, jak zajistit hladký průběh dílny čtení, jak zařídit ve třídě prostředí podnětné pro čtení i sdílení a jak pomáhat dětem zlepšovat jejich odezvu na četbu. Publikace nabízí také obrovské množství tipů na dobré knihy pro děti daného věku a nápady na čtenářské lekce, díky kterým děti lépe pochopí, čeho si mají v knihách všímat. Všechny pracovní listy a podklady jsou k dispozici ve formátu vhodném ke kopírování. Systém je variabilní a lze ho přizpůsobit jak začínajícím, tak pokročilým čtenářům, a to na 1. i 2. stupni ZŠ.

Do své výuky můžete tento systém zavést kdykoliv a okamžitě po přečtení publikace!

Čteme a píšeme naučné texty, 5. třída

Správce — Sat, 09 Jan 2021 10:09:55 +0000

V publikaci najdete 12 lekcí, které se věnují různým naučným tématům. Lekce přinášejí nové a zajímavé informace o přírodě, dějinách a společnosti. Žáci proberou obtížnější slovní zásobu, která je s tématem spojená, přečtou si článek a ověří si, zda mu dobře porozuměli. V další části lekce uspořádají informace z článku do grafického organizéru a sepíšou autorský text na dané téma, ve kterém poznatky použijí. Poté vyhodnotí, zda se jim podařilo zvládnout zadání. Žáci se učí psát naučné stati podle vzorového textu. Zároveň si osvojí čtenářské a pisatelské dovednosti (užití posloupnosti či porovnání, schopnost argumentovat a vyjadřovat vlastní názor) a využijí procvičované postupy ve vlastním textu. V páté třídě tedy žáci mohou s dopomocí napsat odborný text.