Fotografie z výuky - Nakladatelství Šafrán

Fotografie z výuky

: Popisujeme prostředí podle obrázku – Píšeme příběh (J. Zajícová)

: Popisujeme prostředí – Píšeme příběh (J. Zajícová)

: Příběh o drakovi – Píšeme příběh (I. Wippernová)

: Seřaď a piš – Tvořivé psaní (I. Wippernová)

: Barevně odlišené listy pomáhají v orientaci – Čteme a píšeme naučné texty (P. Michalcová)

: Domácí škola – Čteme s porozuměním každý den (K. Šafránková

: Samostatná práce – Čteme s porozuměním každý den (J. Kopecká)

: Žáci označují signální slova – Čteme s porozuměním každý den (K. Vrtišková)

: Nabídka pro žáky – Píšeme příběh (Z. Dudová)

: Grafické organizéry v literárním semináři – Záznamy z četby pomocí grafických organizérů (L. Krejsová)

: Grafické organizéry baví i středoškoláky – Záznamy z četby pomocí grafických organizérů (L. Krejsová)

: Pomůcky k rozvoji psaní – Píšeme příběh (Z. Dudová)

: Žáci si losují zadání pro svůj text – Píšeme příběh (R. Hubálková)

: Pracovní sešit pro každé dítě – Čteme s porozuměním každý den (J. Kopecká)

: Pracovní sešit hýří barvami – Čteme s porozuměním každý den (J. Kopecká)

: Čtenářské dovednosti stále na očích – Čteme s porozuměním každý den (K. Gaszková)

: Signální slova – Čteme s porozuměním každý den (K. Vrtišková)

: Kniha Gerda a propojení čtení a psaní – Tvořivé psaní (V. Nováková)

: Píšeme o velrybě – Tvořivé psaní (V. Nováková)

: Čteme si text o Karlu IV. – Čteme a píšeme naučné texty (G. Rechbergová)

: Sdílíme ve skupinkách názory na Karla IV. – Čteme a píšeme naučné texty (G. Rechbergová)

: Text o Karlu IV. – Čteme a píšeme naučné texty (G. Rechbergová)