V této publikaci najdete návod, jak žáky postupně naučit psát jednoduché texty. Seznámíte je se šesti aspekty, které by měli při psaní zohledňovat. Pro pět z nich najdete v rukověti úkoly na pět týdnů. Žáci se učí hledat zajímavé téma a použít při psaní různé detaily, psát texty, které mají začátek, prostředek a konec, používat vhodná slova (slovesa, jména), propojovat nápady do delších vět a zohledňovat náladu či tón, který v textu chtějí mít. Nabízená témata a náročnost úkolů odpovídají úrovni 1. i 2. třídy. Nabízené náměty se týkají života ve škole i doma, hraček či zvířat, kamarádů, učitelů i rodičů. Děti zkoušejí psát o pocitech a vystihnout co nejlépe náladu. V průběhu celého roku mohou nenásilně zapojovat znalosti pravopisu a správné úpravy, které jsou jim v pracovních listech připomínány. Žáci si postupně vybudují sebedůvěru a dovednosti, které jim pomohou psát autentické texty.